I.Mục tiêu:- Nhằm chất vấn, đánh giá đúng chuẩn nh ững kiến thức môn Ngữ văn uống sẽ học sinh sống kì 1.

Bạn đang xem: Giáo án văn 7 kì 1

 - Rèn năng lực có tác dụng bài bác đánh giá tổng hòa hợp, trình diễn bài bác kiểm tra.

 - Giáo dục đào tạo HS lòng tin chân thực, ý thức tự lực quan tâm đến làm cho bài xích.

Xem thêm: Các Di San Van Hoa Vat The O Viet Nam, Di Sản Văn Hóa Việt Nam Được Unesco Công Nhận

II.Chuẩn bị: GV: Nghiên cứu vãn sàng lọc kiến thức và kỹ năng ra đề cân xứng, XD lời giải, .

 HS: Ôn kĩ những kỹ năng và kiến thức vẫn khối hệ thống

III.Kiểm tra bài xích cũ : Không

IV.Tổ chức các hoạt động dạy và học: Kiểm tra tập trung cả khối

 


*
3 trang
*
thanh hao toàn
*
2203
*
2Download
Bạn vẫn xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn uống 7 huyết 71: Kiểm tra học tập kì I", nhằm thiết lập tài liệu cội về sản phẩm chúng ta click vào nút ít DOWNLOAD sinh sống trên

Ngày soạn: 10.12.2010Ngày dạy: 16.12.2010 Tiết 70, 71: KIỂM TRA HỌC KÌ I I.Mục tiêu:- Nhằm bình chọn, Đánh Giá đúng chuẩn nh ững kiến thức và kỹ năng môn Ngữ văn uống đang học sinh sống kì 1. - Rèn tài năng làm bài xích kiểm tra tổng thích hợp, trình diễn bài xích bình chọn. - Giáo dục đào tạo HS lòng tin trung thực, ý thức trường đoản cú lực cân nhắc làm bài.II.Chuẩn bị: GV: Nghiên cứu giúp sàng lọc kiến thức và kỹ năng ra đề cân xứng, XD đáp án, ... HS: Ôn kĩ những kỹ năng và kiến thức đã hệ thống III.Kiểm tra bài cũ : KhôngIV.Tổ chức những chuyển động dạy cùng học: Kiểm tra triệu tập cả kân hận Nội dung:Đề chất vấn cùng câu trả lời, biểu điểm đính kèm Hoạt động của GV- GV vạc đề- Theo dõi, thông báo HS làm bài- H ết tiếng thu bài, kiểm soát số bài bác Hoạt rượu cồn của HS- HS nhận đề, đọc kĩ đề - Làm bài nghiêm túc- Hết tiếng nộp bàiV. Hướng dẫn từ bỏ học: 1.Bài vừa học: - Tự soát sổ lại công dụng bài xích có tác dụng, t ự té khuyết phần đa kỹ năng và kiến thức không đạt qua kiểm soát. 2.Bài sắp tới học: Trả bài xích bình chọn học kì I _- Nhớ lại câu hỏi cùng giải đáp của mình. - Lạp dàn ý mang đến thắc mắc tập có tác dụng vnạp năng lượng.*. Bổ sung:MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - Năm học 2009 - 2010Môn: NGỮ VĂN 7Thời gian: 90 phútMức độNội dungNhận biếtThông hiểuVận dụng TổngVăn họccâu 2 (2 điểm)câu 3 (1 điểm)2 câu (3 điểm)Tiếng Việtcâu 1 (1điểm)1 câu (1 điểm)Tập có tác dụng văncâu 4 (6 điểm)1 câu (6 điểm)Tổng số câusố điểm1 câu (1 điểm)1 câu (2 điểm)1 câu (1 điểm),1 câu (6 điểm)4 câu(10 điểm) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - Năm học tập 2008 - 2009Môn: NGỮ VĂN 7 Thời gian: 90 phút ít ( Không kể thời gian vạc đề)I. Câu hỏi:Câu 1: Thế làm sao là trường đoản cú đồng âm? Nêu 1 ví dụ. (1đ) Câu 2: Kể lại ngôn từ bài xích thơ Bài ca nhà tranh bị gió thu phá của Đỗ Phủ bởi bài văn xuôi (khoảng chừng 12 câu) (2đ)Câu 3: Nhận xét ngắn gọn gàng về sự khác biệt của cụm từ "ta với ta" trong 2 bài bác thơ Qua Đèo Ngang của Bà Huyện Tkhô cứng Quan với Quý Khách mang lại chơi nhà đất của Nguyễn Khuyến. (2đ) II. Tập làm văn:Câu 4: Phát biểu cảm xúc của em về bài xích thơ "Tiếng con kê trưa" của Xuân Quỳnh (5đ) -------- HẾT --------ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - Năm học 2008 - 2009Môn: NGỮ VĂN 7 Thời gian: 90 phút ít ( Không nói thời gian phát đề)I. Câu hỏi:Câu 1: Thế như thế nào là trường đoản cú đồng âm? Nêu 1 ví dụ. (1đ) Câu 2: Kể lại nội dung bài xích thơ Bài ca bên thiết bị gió thu phá của Đỗ Phủ bởi bài văn uống xuôi (khoảng tầm 12 câu) (2đ)Câu 3: Nhận xét nđính gọn về sự việc khác nhau của nhiều từ "ta cùng với ta" vào 2 bài bác thơ Qua Đèo Ngang của Bà Huyện Thanh hao Quan và quý khách hàng mang đến chơi nhà đất của Nguyễn Khuyến. (2đ) II. Tập làm văn:Câu 4: Phát biểu cảm giác của em về bài xích thơ "Tiếng kê trưa" của Xuân Quỳnh (5đ) -------- HẾT --------