1. The table below presents the skills teens need to lớn develop in order to lớn he independent, and the reasons why those skills are necessary. Work in pairs. Discuss & match the skills with the appropriate reasons.


*
Bài khác

1. Work with a partner, ask and answer the questions.

Bạn đang xem: Soạn anh unit 3 lớp 11

(Làm bài toán cùng với các bạn kề bên, hỏi cùng vấn đáp thắc mắc.)

1. Have you ever forgotten to vì chưng your homework?

(Bạn gồm bao giờ quên làm cho bài bác tập về bên không?)

2. Do you often have to struggle to lớn meet deadlines?

(Quý Khách có thường xuyên phấn đầu dứt thời hạn không?)

3. How bởi vì you manage your time?

(Quý khách hàng cai quản thời hạn của công ty như thế nào?)

Lời giải chi tiết:

1. Yes, some times.

(Có, thỉnh phảng phất.)

2. Yes, because I have sầu many subjects so I have a lot of homework to do.

(Có bởi vì tôi có rất nhiều môn và so đó có khá nhiều bài tập buộc phải làm cho.)

3. I spend at least 3 hours per day on solving the task and some minutes on preparing the new lessons. I try khổng lồ finish them before have sầu a rest.

(Tôi bỏ ra tối thiểu 3 tiếng hằng ngày để làm bài với vài phút nhằm chuẩn bị cho bài mới. Tôi cố ráng để kết thúc bọn chúng trước khi sống.)


Bài 2


Video chỉ dẫn giải


2. Read the text và select the statement that expresses its main idea. 

(Đọc bài bác phát âm cùng lựa chọn câu diễn tả ý thiết yếu của bài xích.)

Being independent is being able to lớn take care of yourself, and not having khổng lồ rely on anyone else. That is what many young people strive for. However, the ability khổng lồ live sầu independently does not develop naturally: you need a number of life skills lớn stop relying on your parents và older siblings. Among muốn those skills, time management is probably the most important one. With good time-management skills, you can build your confidence and self-esteem. These skills will also help you lớn persize your daily tasks, including your responsibilities at school & at trang chính. If you can use your time wisely, you will not feel very stressed when exam dates are approaching. You can act more independently & responsibly, get better grades at school và have more time for your family and friends.

Time-management skills are not difficult to lớn develop. First, make plans for the things you need lớn vì chưng on a planner or an phầm mềm on your mobile device. Organise them in a schedule so that they can be checked later. Figure out how much time you will need for each of the things, and then put time limits on them. Second, prioritise your activities. Time-management skills cannot be developed in one day. However, when you have them, they can help you khổng lồ become independent.

A. You need important life skills khổng lồ become independent. 

(quý khách hàng có nhu cầu các khả năng sống đặc biệt để trngơi nghỉ bắt buộc từ bỏ lập.)

B. Good time-management skills help you lớn build your confidence and self-esteem. 

(Kỹ năng làm chủ thời hạn xuất sắc giúp đỡ bạn sản xuất sự tự tin và lòng từ trọng của chính bản thân mình.)

C. Time-management skills are not difficult khổng lồ develop. 

(Kỹ năng cai quản thời gian không nặng nề nhằm phát triển.)

D. Mastering time-management skills has many benefits and there are three steps lớn develop them. 

(Nâng cao kĩ năng thống trị thời gian có nhiều tác dụng cùng tất cả tía bước nhằm xuất hiện chúng.)

Phương pháp giải:

Tạm dịch:


Kỹ năng quản lý thời gian

Việc trở nên người từ lập là tài năng trường đoản cú âu yếm bản thân và không đề nghị dựa dẫm vào bất kỳ ai khác. Đó là điều mà nhiều bạn trẻ sẽ nỗ lực cố gắng để đạt được. Tuy nhiên khả năng sống từ lập không phải cải cách và phát triển trường đoản cú nhiên: bạn cần có một trong những khả năng sinh sống để không nhờ vào vào cha mẹ hoặc anh chị mình. Trong số mọi tài năng đó thì kỹ năng thống trị thời hạn chắc hẳn rằng là tài năng đặc biệt quan trọng tốt nhất. khi bạn tất cả khả năng thống trị thời hạn giỏi. Quý khách hàng sẽ sở hữu được sự tự tín với sự từ bỏ tôn kính phiên bản thân. Những kỹ năng này cũng trở nên giúp đỡ bạn làm cho giỏi quá trình từng ngày của bạn bao hàm cả trách rưới nhiệm của bạn ngơi nghỉ trường cũng giống như ở nhà. Nếu chúng ta sử dụng thời gian một bí quyết khôi lỏi, bạn sẽ ko cảm thấy bị áp lực nặng nề Lúc ngày thi cho ngay gần. Quý khách hàng còn hoàn toàn có thể hành động một phương pháp trường đoản cú lập cùng gồm trách nát nhiệm rộng, đạt các điểm cao hơn nữa sinh sống ngôi trường với tất cả thêm những thời hạn rộng giành cho gia đình với bằng hữu.


Có được tài năng quản lý thời hạn cũng không hẳn là quá khó. Đầu tiên bạn hãy lập planer mang lại mọi việc bạn phải làm ở bảng kế hoạch hoặc trên một áp dụng nghỉ ngơi điện thoại cảm ứng cầm tay của người tiêu dùng. Hãy thu xếp bọn chúng theo thời hạn biểu nhằm tiếp đến bạn cũng có thể đánh giá. Bạn hãy xác minh bạn phải bao nhiêu thời hạn cho mỗi các bước và số lượng giới hạn thời hạn mang lại quá trình kia. Thđọng nhị, bạn hãy ưu tiên cho những hoạt động vui chơi của chúng ta. Nếu các bạn có không ít vấn đề nên có tác dụng trong một ngày hay là một tuần, bạn có thể đã khiếp sợ vì chưng buộc phải tìm kiếm bí quyết thu xếp công việc. Vì nạm cơ mà hãy quyết định câu hỏi nào là đặc trưng cùng với chúng ta và để nhiều thời hạn độc nhất mang lại các bước đó hoặc xếp nó lên đầu danh sách. Thứ ba. các bạn hãy phát hành lề thói thao tác mỗi ngày vị Khi đã thành thói quen hàng ngày thì chúng sẽ tốn ít thời hạn triển khai hơn.

Kỹ năng làm chủ thời gian chẳng thể trong một ngày nhưng mà đã có được. Tuy nhiên khi bạn đă gồm có năng lực kia. bọn chúng hoàn toàn có thể giúp cho bạn trnghỉ ngơi phải từ bỏ lập.

Lời giải chi tiết:

D. Mastering time-management skills has many benefits and there are three steps khổng lồ develop them. 

(Nâng cao kỹ năng cai quản thời hạn có rất nhiều tác dụng cùng có bố bước để hiện ra chúng.)


3. Read the text again. Dccidc whether the sentences are true (T), false (F), or not given (NG).

(Đọc lại bài hiểu rồi đưa ra quyết định xem nhừng câu tiếp sau đây đúng (T). không đúng (F) hay là không có công bố (NG).) 

 

T

F

NG

1. Elderly people don"t strive for being independent.

 

 

 

2. The ability to be independent comes naturally to lớn a person when he / she grows up.

 

 

 

3. Teenagers only need time-management skills lớn be independent.

 

 

 

4. When teenagers are able to complete their daily tasks & duties at school và at home, they have sầu more confidence và self-esteem.

 

 

 

5. Having good time-management skills means you can use your time wisely.

 

 

 

Lời giải chi tiết:

1. NG

2. F

3. F

4. T

5. T

1 – NG. Elderly people don"t strive sầu for being independent.

(Người cao tuổi ko phấn đấu để trngơi nghỉ đề nghị tự lập.)

Giải thích: Mặc dù trong bài xích bao gồm câu "That"s what many young people strive sầu for.", cơ mà hoàn toàn ko nói gì mang lại người già chính vì như vậy thông báo câu trên không tồn tại vào bài xích.

2 – F. The ability khổng lồ be independent comes naturally to lớn a person when he/ she grows up.

(Khả năng từ bỏ lập tự nhiên và thoải mái mang lại với một người Khi bọn họ bự lên.)

Giải thích: Thông tin câu bên trên trọn vẹn không giống so với trong bài: However, the ability lớn live independently does not develop naturally.

3 – F. Teenagers only need time-management skills khổng lồ be independent.

(Thanh khô thiếu hụt niên chỉ cần năng lực quản lý thời hạn nhằm trngơi nghỉ phải từ bỏ lập.)

Giải thích: Theo bài xích đọc, kế bên kĩ năng thống trị thời hạn chúng ta ttốt còn đề xuất những tài năng khác nữa:...you need a number of life skills lớn stop relying on your parents and older siblings.

4 – T. When teenagers are able to lớn complete their daily tasks và duties at school and at home page, they have more confidence và self-esteem.

(Khi thanh hao thiếu hụt niên có thể dứt các bước và trách nhiệm hằng ngày của họ ở trường học tập với ở nhà, họ có rất nhiều đầy niềm tin và lòng từ bỏ trọng rộng.)

Giải thích: Thông tin khớp với vào bài: With good time-management skills, you can build your confidence & self-esteem. These skills will also help you lớn perkhung your daily tasks, including your responsibilities at school and at trang chính.

5 – T. Having good time-management skills means you can use your time wisely.

(Có kỹ năng thống trị thời gian giỏi Tức là bạn có thể thực hiện thời gian của chính bản thân mình một biện pháp khôn ngoan.)

Giải thích: tin tức khớp cùng với trong bài:...you can use your time wisely...


4. Answer the following questions.

(Trả lời số đông thắc mắc sau đây.)

1. What are the benefits of having good time-management skills?

(Những ích lợi của câu hỏi gồm kỹ năng thống trị xuất sắc thời gian là gì?)

2. How can you make plans for the things you need to do?

(Làm gắng như thế nào chúng ta cũng có thể lập planer đến hầu như điều bạn phải làm?)

3. Why should you schedule the things you need to lớn do?

(Tại sao bạn nên lên lịch mang đến các điều bạn cần làm?)

4. How can you prioritise your activities?

(Làm nỗ lực nào bạn có thể sắp xếp vật dụng từ bỏ ưu tiên cho các hoạt động của mình?)

5. Why should you develop routines?

(Tại sao bạn nên cải tiến và phát triển các thói quen?)

Lời giải chi tiết:

1. With good time-management skills, you don"t feel very stressed when exam dates are approaching; you can act more independently and respossibly, get better grades at school & have more time for family và friends. 

(Với khả năng xuất sắc quản lý thời gian, chúng ta không Cảm Xúc thừa căng thẳng mệt mỏi Lúc ngày thi mang lại gần; bạn cũng có thể hành vi tự do và gồm trách rưới nhiệm rộng, được điểm cao hơn tại ngôi trường với có không ít thời gian hơn dành cho mái ấm gia đình cùng bằng hữu.)

Thông tin: Gần cuối đoạn 1: With good time-management skills, you can build your confidence......have more time for your family và friends.

2. Write the things I will have to lớn bởi vì on a planner or an phầm mềm on my Mobile device, and put time limits on them. 

(Viết đều điều cơ mà tôi bắt buộc làm vào trong 1 bảng kế hoạch hoặc ứng dụng bên trên điện thoại di động, rồi đặt giới hạn thời hạn hoàn thành chúng.)

Thông tin: Đầu đoạn 2: First, make plans ...then put time limits on them.

3. So I can kiểm tra them later. 

(Để tôi hoàn toàn có thể bình chọn bọn chúng kế tiếp.)

Thông tin: Câu 3 đoạn 2: Organise them in a schedule so that they can be checked later.

4. Decide what is important khổng lồ me & give it the most of my time or add it lớn the top of my danh mục. 

(Xác định xem vấn đề gì là đặc biệt quan trọng với bản thân với dành nhiều thời hạn duy nhất vào vấn đề đó hoặc thêm nó vào đầu list những câu hỏi cần ưu tiên.)

Thông tin: Gần cuối đoạn 2: So decide what is important lớn you và give sầu it the most of your time or add it to lớn the top of your danh sách.

5. Once routines are developed, they take less time lớn vị. 

(Lúc kinh nghiệm được sinh ra, làm nó vẫn tốn không nhiều thời hạn rộng.)

Thông tin: Cuối đoạn 2: Third, develop routines, because once routines are developed, they take less time khổng lồ vị.


5. Work in groups. Discuss the questions.

(Làm việc theo đội và đàm đạo các thắc mắc sau.)

Which of the time-management skills mentioned in the text bởi vì you have? Which bởi vì you need khổng lồ develop?

(quý khách bao gồm kỹ năng thống trị thời hạn làm sao được kể vào văn uống bản? Bạn phải cách tân và phát triển kĩ năng nào?)

Lời giải bỏ ra tiết:

There are three time-management skills mentioned in the text: making plans, prioritising activities & developing routines. Time-management skills are not difficult khổng lồ develop. I also have some ways khổng lồ manage my time. First, I also make plans for the things I need to vày in a notebook or on my cell phone. Then I organize them in a schedule và put time limits on them. Especially, after I list the tasks lớn bởi, I also decide what is more important and then sort these in order of priority and bởi the important things first. Moreover, I always minimize distractions as much as possible, don’t use the phone, cthua unnecessary browsers, and block social truyền thông media such as Facebook, Twitter… to lớn concentrate on main tasks. And besides, I think I need khổng lồ develop routines because once routines are developed, they take less time lớn vì chưng. I can bởi everything well and save time for my family và friends.

Tạm dịch:

Có 3 năng lực làm chủ thời hạn được đề cùa tới trong bài xích đọc: Kĩ năng lập kế hoạch, bố trí sản phẩm công nghệ từ bỏ ưu tiên cho các chuyển động và hiện ra kinh nghiệm. Kỹ năng cai quản thời hạn ko nặng nề nhằm cải tiến và phát triển. Tôi cũng có thể có một trong những phương pháp để quản lý thời hạn của chính mình. Trước hết, tôi cũng lên planer cho gần như thiết bị tôi phải có tác dụng và ghi vào sổ tay hoặc điện thoại cảm ứng thông minh di động của mình. Sau đó, tôi tổ chức triển khai bố trí hầu hết các bước đó theo định kỳ trình cùng đặt giới hạn thời hạn cho cái đó. điều đặc biệt, sau khi tôi liệt kê các trách nhiệm yêu cầu làm tôi cũng ra quyết định điều gì là quan trọng rộng với tiếp đến thu xếp hồ hết công việc này theo sản phẩm công nghệ tự ưu tiên và làm cho những điều quan trọng trước tiên. mà hơn nữa, tôi luôn luôn sút tphát âm lơ là những độc nhất vô nhị rất có thể, ko áp dụng điện thoại thông minh, đóng những trình để mắt tới ko cần thiết và ngăn những phương tiện truyền thck hội nlỗi Facebook, Twitter… để tập trung vào các công việc chủ yếu. Và bên cạnh đó, tôi cho là tôi cần được hiện ra kiến thức chính vì một khi kiến thức được ra đời, chúng vẫn mất không nhiều thời hạn hơn để gia công. Tôi rất có thể làm cho giỏi phần nhiều thứ với tiết kiệm thời gian mang lại gia đình và bằng hữu của tôi.


1. The table below presents the skills teens need to develop in order khổng lồ he independent, & the reasons why those skills are necessary. Work in pairs. Discuss and match the skills with the appropriate reasons. 

(Bảng dưới đây trình diễn hầu như kỹ năng các bạn tkhô giòn thiếu thốn niên bắt buộc sản xuất cho mình để trở thành bạn độc lập với lý do tại vì sao những kỹ năng sẽ là cần thiết. Làm việc theo cặp. thào luận với ghxay những kĩ năng với số đông lý do cân xứng.)

*

Skills

Reasons

1. Finding information

2. Getting around on your own

3. Coping with loneliness

4. General housekeeping

5. Health và hygiene

6. Problem solving

7. Interpersonal communication

a. Activities such as doing the laundry or cleaning the house are important daily routines.

b. You gain confidence in your ability to make good decisions and don"t avoid issues.

c. You communicate effectively and get along well with people around you.

d. You think independently and make informed decisions.

e. Lacking these skills may make you feel depressed & you may make the wrong decisions about your life.

f. You don"t depend on others to lớn go to lớn places and take responsibility for being late.

g. Keeping your body toàn thân healthy & clean will make you feel happy and more confident.

Lời giải bỏ ra tiết:

1. d

2. f

3. e

4. a

5. g

6. b

7. c

 

1. Finding information - You think independently and make informed decisions.

(Tìm báo cáo - quý khách hàng suy nghĩ một biện pháp cồn lập để đưa ra hầu như ra quyết định sáng suốt.)

2. Getting around on your own - You don’t depend on others lớn go to places and take responsibility for being late.

(Tự bản thân đi - Quý Khách không dựa vào vào người không giống nhằm đi mang đến ở đâu đó với vấn đề mang lại trễ)

3. Coping with loneliness - Lacking these skills may make you feel depressed & you may make the wrong decisions about your life.

(Đối mặt với việc cô đơn - quý khách hàng nghĩ về một giải pháp tự do với giới thiệu hầu như quyết định tối ưu.)

4. General housekeeping - Activities such as doing the laundry or cleaning the house are important daily routines.

(Dọn dẹp nhỏ gọn - Các chuyển động nlỗi giặt áo quần hoặc lau chùi và vệ sinh chiến thắng là phần đông quá trình hàng ngày đặc biệt quan trọng.)

5. Health và hygiene - Keeping your body toàn thân healthy and clean will make you feel happy và more confident.

(Sức khỏe mạnh và dọn dẹp - Giữ mang đến khung hình mạnh bạo cùng dọn dẹp vệ sinh đang cho chính mình cảm thấy hạnh phúc cùng tự tín rộng.)

6. Problem solving - You gain confidence in your ability to make good decisions & don’t avoid issues.

(Giải quyết vấn đề - Quý Khách đạt được sự sáng sủa vào năng lực của doanh nghiệp để đưa ra đưa ra quyết định giỏi với ko tránh khỏi những vụ việc.)

7. Interpersonal communication - You communicate effectively & get along well with people around you.

 (Giao tiếp giữa các cá thể - Quý Khách giao tiếp tác dụng và hòa phù hợp với những người dân xung quanh.)


2. Lan & Minch are talking about what they think are the most important skills the need in order khổng lồ be independent. Use the words in the box khổng lồ complete their conversation. Then practicc it in pairs.

(Lan và Minh vẫn nói tới phần nhiều điều họ cho rằng gần như kỹ năng quan trọng đặc biệt độc nhất để thay đổi tín đồ độc lập. Hãy dùng từ bỏ mang đến vào size nhằm kết thúc cuộc nói chuyện của các bạn ấy rồi tập đối thoại theo cặp.)

loneliness decisions communicate interpersonal communication

Lan: Minch, which of the life skills vày you think are the most important?

Minh: In my opinion, coping with (1) __________ is the most important skill.

Lan: Really? Why vị you think so?

Minh: Because lacking this skill may make me feel depressed and I may make the wrong (2) __________ about my life. What about you? Which of the skills are the most important for you?

Lan: (3) __________ skills. Because they can help me khổng lồ (4) __________ effectively và get along well with people around me.

Lời giải chi tiết:

1. loneliness

2. decisions

3. Interpersonal communication

4. communicate

Lan: Minh, which of the life skills vày you think are the most important?

(Minc, chúng ta nghĩ tài năng sống làm sao là quan trọng đặc biệt nhất?)

Minh: In my opinion, coping with (1) loneliness is the most important skill.

(Theo tôi, đối phó cùng với đơn độc là tài năng đặc biệt tuyệt nhất.)

Lan: Really? Why vày you think so?

(Thật sao? Tại sao bạn nghĩ về vậy?)

Minh: Because lacking this skill may make me feel depressed và I may make the wrong (2) decisions about my life. What about you? Which of the skills are the most important for you?

(Bởi vày thiếu thốn tài năng này rất có thể khiến cho tôi cảm thấy tuyệt vọng và chán nản cùng tôi có thể giới thiệu hầu hết quyết định sai lầm trong cuộc sống của chính bản thân mình. Thế còn bạn? Kỹ năng như thế nào là đặc trưng độc nhất vô nhị so với bạn?)

Lan: (3) Interpersonal communication skills. Because they can help me to lớn (4) communicate effectively & get along well with people around me.

(Kỹ năng tiếp xúc cá nhân. Bởi vì bọn chúng hoàn toàn có thể giúp tôi tiếp xúc công dụng cùng hòa hợp với những người bao quanh tôi.)


3. If you want khổng lồ he independent, which of the skills in 1 are the most important for you? Work in pairs. Use the ideas in 1 khổng lồ have sầu a similar conversation as the one in 2.

(Nếu bạn muốn từ bỏ lập, theo bạn kĩ năng làm sao nghỉ ngơi bài tập một là đặc trưng nhất? Theo cặp. Hãy áp dụng đông đảo ý tưởng làm việc bài bác tập 1 có tác dụng thành một cuộc hội thoại tương tự như nlỗi ngơi nghỉ bài bác tập 2.)

Lời giải đưa ra tiết:

Linh: Do you think, we should live more independently, Hung?

(quý khách tất cả cho rằng, bọn họ cần sinh sống từ bỏ lập rộng không, Hưng?)

Hung: Yes, I think it’s very important.

(Phải đấy, tớ nghĩ điều đó siêu quan trọng.)

Linh: Hung, in your opinion, what should we vì chưng khổng lồ become independent?

(Hưng, theo ý kiến của chúng ta, chúng ta đề xuất làm gì để trnghỉ ngơi buộc phải tự lập?)

Hung: We should get life skills such as time-management, problem solving, getting around on our own, and general housekeeping.

(Chúng ta buộc phải có những tài năng sinh sống nlỗi tài năng quản lý thời gian, giải quyết vấn đề, tài năng di chuyển cùng mọi kỹ năng làm việc công ty nói chung.)

Linh: Which of the life skills do you think are the most important?

(Cậu nghĩ về khả năng sống làm sao là đặc biệt quan trọng nhất?)

Hung: In my opinion, general housekeeping skills are the most important.

(Theo tớ, kĩ năng thao tác làm việc đơn vị là kĩ năng quan trọng đặc biệt duy nhất.)

Linh: Really? Can you tell me why you think so?

(Thật sao? Cậu rất có thể đến tớ biết vì sao cậu nghĩ về nlỗi vậy?)

Hung: Of course, although few teens enjoy doing household chores, it is part of being independent and responsible. Those activities include doing the laundry, cleaning the house, making dinner and other chores. We need to know how to lớn vày them by ourselves & get used khổng lồ doing them before we are out on our own. No one can vì it for us then. What about you? Which of the skills is the most important for you?

(Tất nhiên rồi, mặc dù vài tkhô hanh thiếu hụt niên ko mê thích có tác dụng các bước đơn vị, tuy nhiên nó là một phần của sự việc từ lập cùng tinh thần trách nhiệm. Các hoạt động như là giặt giũ, dọn dẹp thành quả, có tác dụng bữa tối với đầy đủ câu hỏi không giống. Chúng ta cần phải biết có tác dụng cầm làm sao để gia công chúng một mình và quen thuộc cùng với Việc làm cho chúng trước lúc bọn họ bao gồm cuộc sống thường ngày riêng rẽ. Không ai rất có thể làm điều này mang lại bọn họ sau đây. Thế còn cậu? Kỹ năng nào là quan trọng đặc biệt độc nhất vô nhị so với cậu?)

Linh: It’s getting around on your own. Because when I have sầu this skill, I don’t depkết thúc on others khổng lồ go to places. I can learn how to lớn get from one place to another conveniently and safely and have sầu valuable transportation lessons.

(Đó là năng lực tự đi 1 mình. Bởi do lúc tớ bao gồm khả năng này, tớ không phụ thuộc vào vào bạn khác nhằm đi đến ở đâu đó. Tớ rất có thể học bí quyết đi từ địa điểm này đến khu vực không giống một phương pháp thuận tiện và bình an với gồm có bài học giao thông có mức giá trị.)

Hung: Each person has different life skills to live more independently.

(Mỗi người có những khả năng sinh sống không giống nhau để sinh sống tự lập rộng.)

Linh: I also think so.

(Tớ cũng nghĩ về nạm.)


How parents help you become independent.

(Làm biện pháp như thế nào để phụ huynh góp bé độc lập)

1. Look at the photo lớn và answer the questions.

(Hãy quan sát tnhãi nhép và vấn đáp câu hỏi.)

*

1. What are the people in the photo doing?

(Những tín đồ trong tnóng hình ảnh đã có tác dụng gì?)

2. Do you think the boy needs his father’s assistance khổng lồ learn to lớn ride a bicycle independently?

(quý khách có cho là cậu nhỏ xíu nên sự giúp đỡ của cha bản thân để học tập giải pháp từ lái xe đạp?)

Lời giải bỏ ra tiết:

1. The boy is riding a bicycle và his father is helping hyên ổn. Or in other words, the father is teaching his son how khổng lồ ride a xe đạp. 

(Cậu bé bỏng sẽ đi xe đạp điện còn bố cậu đang góp cậu ấy. Hay nói cách khác, tín đồ phụ vương đang dạy dỗ con trai bản thân cách đi xe đạp điện.)

2. Yes, I think he needs his father"s assistance because he can"t ride a bike by himself for the first time.

(Vâng, tôi nghĩ rằng cậu bé nhỏ cần sự hỗ trợ của cha mình vì chưng cậu nhỏ bé quan trọng từ bản thân đi xe đạp điện lần trước tiên.)


2. Listen lớn an interview on Life Skills, the most popular radio show for teens & parents, & match the statements with the speakers.

(Hãy nghe cuộc chất vấn nói về Những kỹ năng sinh sống, lịch trình vạc sóng truyền thanh được yêu mếm duy nhất giành cho tuổi thiếu thốn niên với các bậc phụ huynh rồi ghnghiền đa số lời tuyên bố theo đúng bạn nói.)

Statements

a. He has khổng lồ fulfill all his responsibilities, and is punished if he fails.

b. His parents tover to lớn be very protective sầu of hyên ổn.

c. He has to lớn vì chưng household chores and follow a set routine.

d. One of his responsibilities is to look after his grandparents.

e. He has been taught to make his own decisions.

f. He is encouraged khổng lồ express his opinions.

Speakers

1. Long: ___________

2. Tuan: ___________

3. Minh: ___________

*

Pmùi hương pháp giải:

Audio Script:

MC: Hello và welcome khổng lồ Life Skills, the most popular radio show for teens & parents. Today. I"ve sầu invited three Grade 11 students to cốt truyện with us how their parents help them to lớn become independent. Long, would you like khổng lồ start?

Long: Hi. well. I"m the only child, so my parents tover to be overprotective of me.

They didn"t let me bởi vì any household chores and drove me to lớn school until finished Grade 9. However, since I was a little child. I’ve sầu always been encouraged khổng lồ voice my opinions. My parents even aske for my opinion before they make important family decisions.

MC: That’s great. That helps you develop self-confidence. And Tuan? How bởi your| parents help you become independent? 

Tuan: Well, my parents focus on teaching me about responsibility. I’m given a các mục on responsibilities, such as doing household chores, looking after my grandparents... And my parents make sure that I fulfill all of them. If I fail. I get punished. Bui if I vì chưng them well, I get a reward. This keeps me motivated.

MC: Your parents seem strict, but also very fairễ What about you, Minh?

Minh: My parents mix some limits and establish rigid rules about important issues. I have sầu khổng lồ vì chores và follow a set routine. But I can make my own choices about personal things such as clothes, books or toys. My parents encourage me to consider all options before making my own decisions.

MC: Yes, setting limits can teach you self-discipline, and keep you safe và healthy. It"s also great that your parents teach you decision-making skills. I hope that one day you"ll be ready khổng lồ leave sầu trang chủ and live sầu independently. Thank you so much for joining the show.

Tạm dịch:

MC: Xin kính chào cùng chào mừng cho Kỹ Năng Sống, công tác phạt tkhô hanh thông dụng tuyệt nhất giành cho thanh hao thiếu hụt niên và cha mẹ. Hôm nay. Tôi sẽ mời bố học viên Lớp 11 chia sẻ với công ty chúng tôi về phong thái cha mẹ giúp bọn họ trsinh sống phải tự lập. Long, bạn vẫn muốn ban đầu không?

Long: Xin chào. Tôi là bé một, vì chưng vậy cha mẹ tôi tất cả Xu thế bảo đảm an toàn tôi vượt mức. Họ đang không nhằm tôi làm cho bất kể các bước nhà nào với đưa đón tôi mang lại trường cho đến khi học hoàn thành lớp 9. Tuy nhiên, vì từ lúc còn nhỏ tôi luôn được khuyến nghị nói lên chủ ý của chính bản thân mình. Cha bà bầu tôi thậm chí là hỏi chủ kiến của tôi trước khi chúng ta chỉ dẫn quyết định đặc biệt của gia đình.

MC: Thật xuất xắc. Điều đó khiến cho bạn cải cách và phát triển sự lạc quan. Còn Tuấn? Cha bà bầu bạn làm vậy nào sẽ giúp đỡ các bạn trsinh sống nên từ bỏ lập?

Tuấn: Vâng, bố mẹ tôi triệu tập vào câu hỏi dạy dỗ tôi về trách nát nhiệm. Tôi được chỉ dẫn một list về trách nhiệm, chẳng hạn như làm việc nhà, coi sóc ông bà tôi ... Và phụ huynh tôi bảo đảm an toàn rằng tôi ngừng tất cả. Nếu tôi thất bại, tôi bị phạt. Nhưng trường hợp tôi làm giỏi, tôi cảm nhận 1 phần thưởng. Điều này khiến tôi được khuyến nghị.

MC: Bố bà bầu chúng ta có vẻ như siêu nghiêm nhặt, dẫu vậy cũng khá công vai trung phong. Còn chúng ta thì sao Minh?

Minh: Cha mẹ tôi đưa ra một số trong những số lượng giới hạn với tùy chỉnh cấu hình những phép tắc nghiêm ngặt về những sự việc đặc biệt quan trọng. Tôi nên thao tác đơn vị và tuân theo một thói quen. Nhưng tôi có thể trường đoản cú chọn lựa số đông lắp thêm cá nhân nlỗi xống áo, sách xuất xắc vật nghịch. Bố bà mẹ tôi khuyến khích tôi cẩn thận toàn bộ các chắt lọc trước lúc chỉ dẫn ra quyết định của riêng bản thân.

MC: Vâng, Việc tùy chỉnh thiết lập định kỳ trình hoàn toàn có thể dạy cho bạn kỷ hình thức từ giác, và giữ cho bạn an ninh cùng lành mạnh. Cũng tuyệt vời và hoàn hảo nhất lúc cha mẹ các bạn dạy dỗ các bạn các khả năng ra đưa ra quyết định. Tôi hi vọng rằng một ngày như thế nào đó các bạn sẽ sẵn sàng rời đơn vị với sống trường đoản cú lập. Cảm ơn chúng ta không hề ít vì chưng sẽ tđam mê gia công tác.

Lời giải chi tiết:

Long: b,f

Tuấn: a,d

Minh: c,e

 

Speakers 

(Người nói)

Statements 

(Lời phát biểu)

1. Long

b. His parents tkết thúc to lớn be very protective sầu of hyên. 

(Bố bà bầu anh ấy thường xuyên bao bọc anh ấy thái thừa.)

f. he is encouraged lớn express his opinions. 

(Anh ấy được khuyến nghị biểu lộ chủ kiến của bản thân mình.)

2. Tuấn

a. he has to lớn fulfill all his responsibilities, and is punished if he fails. 

(Anh ấy đề xuất xong xuôi tất cả những trách rưới nhiệm của bản thân, cùng bị phạt còn nếu như không hoàn thành.)

d. One of his responsibilities is to look after his grandparents. 

(giữa những trách nát nhiệm của anh ấy ấy là chăm sóc ông bà của anh ấy ấy.)

3. Minh

c. He has khổng lồ vì chưng household chores and follow a phối routine. 

(Anh ấy phải thao tác làm việc nhà với tuân thủ thói quen cố định.)

e. He has been taught to lớn make his own decisions. 

(Anh ấy đã được dạy dỗ nhằm từ bỏ chỉ dẫn đưa ra quyết định của phiên bản thân.)


3. Answer the questions.

(Trả lời các thắc mắc.)

1. Why does Long think his parents are overprotective sầu of him?

(Tại sao Long cho là bố mẹ anh ấy quá bảo đảm anh ấy?)

2. What vị Long"s parents often encourage hyên to lớn do?

(Cha người mẹ của Long hay khuyến khích anh ấy làm cho gì?)

3. What vị Tuan"s parents focus on teaching him?

(Phụ huynh của Tuấn chú ý vào bài toán dạy dỗ gì đến anh ấy?)

4. How bởi Tuan"s parents keep hyên ổn motivated?

(Cha bà mẹ của Tuấn làm cho biện pháp nào để luôn luôn sản xuất động lực mang lại anh ấy?)

5. What does Minh have sầu to do?

(Minh đề nghị làm những gì?)

6. What can Minch bởi about his clothes, books, or toys?

(Minch có thể làm gì về áo quần, sách, hoặc đồ nghịch của mình?)

Lời giải bỏ ra tiết:

1. Because they didn"t let him vì chưng any household chores & drove him khổng lồ school until he finished Grade 9. 

(Bởi vị họ không được cho phép anh ấy làm bất kì công việc nhà như thế nào và chnghỉ ngơi anh ấy tới trường cho đến khi anh ấy học hết lớp 9.)

Thông tin: They didn"t let me do any household chores and drove me khổng lồ school until finished Grade 9.

2. To voice (speak out) his opinions. 

(Nói ra ý kiến của phiên bản thân.)

Thông tin: However, since I was a little child, I’ve always been encouraged to voice my opinions.

3. They focus on teaching hlặng about responsibility. 

(Họ triệu tập vào vấn đề dạy cho anh ấy về niềm tin trách nát nhiệm.)

Thông tin: Well, my parents focus on teaching me about responsibility.

4. If he does his responsibility well, they give sầu him a reward. 

(Nếu anh ấy tiến hành giỏi nhiệm vụ của bản thân, chúng ta trao thưởng mang lại anh ấy.)

Thông tin: But if I vị them well, I get a reward. This keeps me motivated.

5. To vày chores và follow a mix routine. 

(Làm các bước vặt trong nhà với tuân hành một thói quen cố định.)

Thông tin: I have lớn vì chores & follow a set routine.

6. He can make his own choices about these items. 

(Anh ấy hoàn toàn có thể từ tuyển lựa các đồ dùng dụng này.)

Thông tin: But I can make my own choices about personal things such as clothes, books or toys.


4. Work in groups. Tell your group members whether you were brought up in the same way as Long, Tuan, or Minch.

(Làm vấn đề theo team. Hãy nói cho các thành viên vào đội biết em có được dạy giống hệt như Long, Tuấn hay Minh không)

Lời giải đưa ra tiết:

Although my parents love me so much, they also seem strict. They teach me how khổng lồ live more independently & develop self-confidence. They also teach me many life skills. First, I am taught about good time-management skills. I must make plans for what I have sầu to vì in a day or a week, so that I can arrange everything and use my time efficiently. Second, just lượt thích Tuan"s parents, my parents focus on teaching me about responsibility. They give sầu me a danh mục of responsibilities, such as cleaning the house, washing clothes, washing dishes, cooking meals, và looking after my younger siblings. I have to vì chưng all of them by myself without any helps. My parents often go out for work. They want me to lớn live more independently early, so I can take care of myself when they are not at home page.

Tạm dịch:

Mặc mặc dù bố mẹ tôi yêu tmùi hương tôi không hề ít, tuy vậy họ cũng đều có vẻ nghiêm khắc. Họ dạy tôi phương pháp sinh sống tự lập rộng và phát triển sự đầy niềm tin của bản thân. Họ cũng dạy tôi các kĩ năng sống. Thứ nhất, tôi được dạy dỗ về những kĩ năng cai quản xuất sắc thời hạn. Tôi phải tạo lập kế hoạch mang đến mọi gì tôi buộc phải làm trong một ngày hay 1 tuần, nhằm tôi có thể sắp xếp phần lớn vật dụng và áp dụng thời hạn của mình hiệu quả. Thứ nhì, y như bố mẹ của Tuấn, bố mẹ tôi tập trung vào vấn đề dạy dỗ tôi về ý thức trách nhiệm. Họ đưa đến tôi một danh sách các trọng trách, ví dụ như vệ sinh sản phẩm, giặt áo xống, rửa chén bát đĩa, đun nấu nạp năng lượng, và âu yếm em của mình. Tôi nên trường đoản cú bản thân có tác dụng tất cả hầu hết đồ vật cơ mà không tồn tại sự trợ giúp làm sao. Cha bà bầu tôi thường xuyên ra phía bên ngoài làm việc. Họ ao ước tôi sống tự lập từ bỏ nhanh chóng, do vậy tôi có thể từ lo mang đến bạn dạng thân Khi bọn họ không trong nhà.


1. Read the advertisement for life skills courses in Teenage Magazine below and answer the questions

(Hãy đọc mục truyền bá về những khóa đào tạo và huấn luyện kỹ năng sống trên Tạp Chí Thiếu Niên tiếp sau đây rồi vấn đáp thắc mắc.)

*

1. What courses are advertised?

(Những khóa học nào được quảng cáo?)

2. Who are the courses for?

(Các khóa huấn luyện và đào tạo giành cho ai?)

3. What skills bởi vì you think you will be taught if you take the "Coping with loneliness" courses?

(quý khách nghĩ các khả năng làm sao sẽ được dạy nếu khách hàng tham gia khoá học "Đối phó với việc cô đơn"?)

4. What will you get if you enrol early?

(Quý khách hàng vẫn nhận ra gì nếu bạn ghi danh sớm?)

5. What can you do if you need more information about the courses?

(Quý khách hàng hoàn toàn có thể làm những gì nếu khách hàng phải thêm lên tiếng về các khóa học?)

Pmùi hương pháp giải:

Tạm dịch quảng cáo:

TRUNG TÂM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NGÔI SAO XANH 

Những kĩ năng bạn phải để biến hóa tín đồ độc lập

quý khách hàng có muốn phát triển thành người độc lập?

Quý khách hàng có muốn sống nhờ vào thiết yếu mình một cách thành công?

Vậy thì nên theo khóa đào tạo của Cửa Hàng chúng tôi. Chúng tôi sẽ dạy dỗ cho mình mọi năng lực bạn cần. Chúng tôi có nhiều khóa đào tạo không giống nhau dành riêng cho chính mình.

Đối mặt với việc cô đơn Đặt mục tiêu

Xử lý sự mệt mỏi Quản lý thời gian

Các khả năng liên can cá thể và nhiều hơn nữa ...

Hãy ghi danh theo học tập ngày bây giờ và được xếp vào lớp nhừng tín đồ đến sớm

Để hiểu biết thêm biết tin. hãy viết tlỗi về:

Ms. Angela Brown, Blue Rose Rd. Chanel. FL 32924

Lời giải đưa ra tiết:

1. Courses that teach the skills people need to lớn become independent. 

(Các khóa huấn luyện và đào tạo dạy dỗ các tài năng mà số đông bạn nên nhằm trngơi nghỉ bắt buộc tự lập.)

2. Those who want khổng lồ be independent/ live on their own successfully. 

(Những fan mong mỏi thành công xuất sắc vào vấn đề sống tự lập.)

3. The skills to overcome the feeling of loneliness. 

(Các năng lực nhằm quá qua xúc cảm đơn độc.)

4. A discount on the tuition fee. 

(Giảm giá chỉ ngân sách học phí.)

5. Write to lớn Ms Angela Brown. 

(Viết mang lại Cô Angela Brown.)


(Denise quyên tâm mang đến khóa đào tạo dạy kỳ năng sống. Dưới đây là bức thỏng cô ấy viết yêu cầu biết thèm đọc tin, cơ mà phần nhiều phía bên trong bức thư đã biết thành đảo lộn. Hãy xếp bọn chúng lại theo như đúng lắp thêm trường đoản cú theo mẫu mã viết tlỗi sinh hoạt trang 32.)

April 21st, 2013

Dear Ms Brown,

(a) I am a first year student & live away from home. Although I have cđại bại friends, I miss my family very much. I don"t lượt thích being alone and I always need someone to lớn be around me. I don"t know how khổng lồ overcome the feeling of loneliness so I can become more independent.

(b) I would also like khổng lồ know how much the tuition fee will be if I enrol early.

(c) Thank you very much for your time. I look forward lớn hearing from you.

(d) I am writing lớn enquire about the life skills courses you advertised in Teenage Magazine.

(e) I hope that your answers khổng lồ my questions will help me lớn make the right decision about the course.

(f) Could you advise me which of the courses I should take?

Sincerely,

Denise

Letter Template (Mẫu thư):

* Date (Ngày tháng)

* Greeting (Lời chào)

* Content (Nội dung)

1. Stating the reason for writing the letter and/ or giving reference. 

(Ghi rõ lý do viết thỏng và/ hoặc đưa ra mối cung cấp tsi khảo)

2. Giving background information. 

(Đưa ra biết tin cơ phiên bản.)

3. Requesting advice based on the background information. 

(Yêu cầu tư vấn dựa vào thông báo cơ bản.)

4. Requesting further information. 

(Yêu cầu cung cấp thêm lên tiếng.)

5. Expressing hope. 

(Thể hiện nay mong muốn.)

6. Thank-you note & formal closing. 

(Cảm ơn với xong xuôi thỏng một cách trang trọng.)

* Signature (Chữ ký)


Lời giải bỏ ra tiết:

1.d

2.a

3.f

4.b

5.e

6.c

April 21st, 2013

Dear Ms Brown,

d. I am writing khổng lồ enquire about the life skills courses you advertised in Teenage Magazine.

a. I am a first year student & live sầu away from home page. Although I have sầu cthua thảm friends, I miss my family very much. I don"t lượt thích being alone & I always need someone to lớn be around me. I don"t know how to overcome the feeling of loneliness so I can become more independent.

f. Could you advise me which of the courses I should take?

b. I would also like lớn know how much the tuition fee will be if I enrol early.

e. I hope that your answers to lớn my questions will help me to make the right decision about the course.

c. Thank you very much for your time. I look forward to hearing from you.

Sincerely, Denise

Tạm dịch:

Ngày 21 tháng bốn năm 2013

Chị Brown thân quí,

d. Tôi viết tlỗi để hỏi về các khóa đào tạo và huấn luyện về tài năng sống mà bạn đã quảng cáo trong Tạp chí Tkhô cứng thiếu thốn niên.

a. Tôi là sinh viên năm trước tiên với sinh sống xa đơn vị. Mặc dù tôi tất cả bạn bè, tôi ghi nhớ mái ấm gia đình tôi không hề ít. Tôi không muốn ngơi nghỉ 1 mình với tôi luôn luôn đề nghị một ai đó nghỉ ngơi ở bên cạnh tôi. Tôi lưỡng lự có tác dụng chũm nào nhằm quá qua cảm xúc đơn độc nhằm tôi có thể trsinh hoạt đề nghị hòa bình hơn.

f. Chị rất có thể hỗ trợ tư vấn mang lại tôi về mọi khóa đào tạo nào tôi đề xuất tsay mê gia?

b. Tôi vẫn muốn biết khoản tiền học phí sẽ là từng nào ví như tôi ghi danh nhanh chóng.

e. Tôi hy vọng câu vấn đáp của chị ý mang đến phần đa thắc mắc của tôi sẽ giúp tôi đưa ra ra quyết định đúng chuẩn về khóa đào tạo.

c. Cảm ơn chị không hề ít do thời gian của chị . Tôi mong muốn được nghe trường đoản cú chị.

Trân trọng,

Denise


3. Match each problem with its sign. Then discuss with a partner.

(Hãy ghép từng vụ việc một với các tín hiệu của nó. Sau kia thảo luận với bạn cạnh bên.) 

a. Can"t concentrate and have sầu memory problems

b. Don"t feel comfortable when talking to lớn people or working in a group

c. Can"t schedule tasks effectively

d. Don"t know how to lớn prioritise tasks

e. Always feel worried và can"t sleep well at night

f. Have sầu difficulty in communicating ideas or opinions

Problems

Signs

1. Lacking time-management skills

 

2. Suffering from stress

 

3. Lacking interpersonal communication skills

 


Lời giải đưa ra tiết:

1- c, d

2- a, e

3- b, f

 

Problems

(Vấn đề)

Signs

(Dấu hiệu)

1. Lacking time-management skills 

(Thiếu tài năng quản lý thời gian)

c. Can"t schedule tasks effectively. 

(Không thể sắp xếp công việc một cách kết quả.)

d. Don"t know how lớn prioritise tasks. 

(Không biết làm ráng như thế nào để thu xếp thứ từ bỏ ưu tiên công việc.)

2. Suffering from stress

(Bị căng thẳng)

a. Can"t concentrate và have sầu memory problems. 

(Không thể tập trung cùng gồm sự việc về tâm trí.)

e. Always feel worried và can"t sleep well at night. 

(Luôn luôn luôn cảm giác lo ngại với thiết yếu ngủ đủ giấc vào ban đêm.)

3. Lacking interpersonal communication skills 

(Thiếu các năng lực giao tiếp liên nhân)

b. Don"t feel comfortable when talking lớn people or working in a group. 

(Không cảm thấy thoải mái khi rỉ tai với mọi người hoặc làm việc trong một đội nhóm.)

f. Have difficulty in communicating ideas or opinions. 

(Gặp trở ngại vào câu hỏi truyền đạt phát minh xuất xắc chủ kiến.)

 


4. Imagine that you have sầu one of the problems above sầu. Write a letter similar to lớn the one in 1 khổng lồ Ms Brown for advice on a suitale course và get further information about: 

(Hãy tưởng tượng rằng em gặp gỡ buộc phải một Một trong những vấn đề bên trên. Hãy viết một lá thư tựa như nlỗi vào bài tập 2 đến cô Brown về một khóa học thích hợp cùng hỏi thêm ban bố về: )

- course duration (thời lượng khóa học)

- lecturer/ traiiner (giáng viên / đào tạo và giảng dạy viên)

- starting date (ngày ban đầu học)

- certificate, etc. (chứng từ ...)

Lời giải đưa ra tiết:


December 15th, 2015

Dear Ms Brown.

I am writing to lớn ask you about the life skills courses you advertised in the Youth Magazine.

I am now in Grade 11 and have such a lot of work to bởi that I don"t have time khổng lồ finish all

Could you advise me how I can use my time wisely và properly? I would also like khổng lồ know which course is suitable for me và how much the tuition fee will be. I would he grateful if you could give sầu me more information about the course duration, the trainer in charge, the starting date và the certificate I will receive after finishing the course.

I hope that your answer will help me make the right choice. I"m looking forward khổng lồ hearing from you soon.


Yours sincerely,

Tran Bao Ngoc 

Tạm dịch:

Ngày 15 mon 1hai năm 2015

Chị Brown thân thích.

Tôi viết thư nhằm hỏi chị về các khóa học về kĩ năng sinh sống mà lại chị sẽ truyền bá vào Tạp chí Tkhô cứng niên.

Tôi hiện đang học tập lớp 11 và có khá nhiều câu hỏi để gia công nhưng mà tôi không có thời hạn nhằm kết thúc tất cả

Chị rất có thể hỗ trợ tư vấn mang đến tôi làm cố nào tôi hoàn toàn có thể thực hiện thời gian của tớ một biện pháp có suy xét cùng đúng cách? Tôi có muốn biết khóa huấn luyện và đào tạo nào phù hợp với tôi và ngân sách học phí đã là bao nhiêu. Tôi sẽ khá hàm ân nếu chị có thể mang đến tôi hiểu thêm báo cáo về thời lượng khóa huấn luyện và đào tạo, tín đồ đào tạo và giảng dạy phú trách rưới, ngày bước đầu cùng giấy ghi nhận tôi đã nhận được sau thời điểm hoàn chỉnh khóa đào tạo.

Xem thêm: Đặc Trưng Sinh Lý Của Âm Sắc Là Đặc Trưng Sinh Lí Của Âm Gắn Liền Với Tần Số

Tôi hy vọng rằng câu trả lời của chị để giúp tôi triển khai đúng sự chắt lọc. Tôi ước ao nhanh chóng cảm nhận tin trường đoản cú chị.