Để nắm rõ bố cục tổng quan cũng nhưcác thao tác lập luận trong bài văn nghị luận về một hiện tượng lạ đời sống, biết phương pháp áp dụng vào giải những đề văn tương quan, mời các em tham khảo phần chỉ dẫn biên soạn bài bác dưới đây.Dường như để làm đa dạng chủng loại thêm kiến thức và kỹ năng mang đến bản thân, các em rất có thể bài viết liên quan bài bác soạnNghị luận về một hiện tượng lạ đời sống bắt tắt.

Bạn đang xem: Soạn nghị luận về một hiện tượng đời sống


1. Video bài xích giảng

2. Tóm tắt bài

2.1. Tìm đọc đề

2.2. Lập dàn ý

2.3. Tiến hành viết bài bác văn

2.4. Đọc lại và thay thế sửa chữa nhằm hoàn hảo bài bác viết

3. Soạn bàiNghị luận về một hiện tượng kỳ lạ đời sống

4. Hướng dẫn luyện tập

5. Hỏi đáp về bàiNghị luận về một hiện tượng lạ đời sống


Mngơi nghỉ bài: yêu cầu ra mắt hiện tượng cuộc sống cần nghị luận.Thân bài:Giải mê say sơ sài hiện tượng lạ đời sống; hiểu rõ rất nhiều hình hình ảnh, từ ngữ, quan niệm trong đề bài bác.Nêu rõ hoàn cảnh các bộc lộ và tác động của hiện tượng cuộc sống.Lý hương nguyên nhân dẫn cho hiện tượng kỳ lạ đời sống, đưa ra các nguyên nhân nảy sinh sự việc.Đề xuất chiến thuật để xử lý hiện tượng đời sống.Kết bài: buộc phải khái quát lại vụ việc đã nghị luận, phân bua thể hiện thái độ của bạn dạng thân về hiện tượng kỳ lạ cuộc sống vẫn nghị luận.

Đề bài:

Hãy bộc bạch chủ ý của chính mình về hiện tượng kỳ lạ được nêu trong bài viết sau:

Chia loại bánh của bản thân mình mang lại ai?

Nếu coi thời gian một ngày của bạn là cái bánh tròn trịa, các bạn sẽ phân chia loại bánh mang lại bố mẹ, mang đến các bước, đến gia đình từng nào với giành riêng cho bản thân bao nhiêu phần?.

Trong lúc ít nhiều các bạn tphải chăng hiện giờ đang tiêu tốn lãng phí cái bánh của chính mình vào đông đảo trò chơi có hại thì cánh mày râu tkhô hanh niên trẻ tiêu biểu vượt trội Thành phố TP HCM 2007 Nguyễn Hữu Ân lại dành hết loại bánh thời gian của bản thân mình cho tất cả những người ung thư quy trình tiến độ cuối.

Một mẩu chuyện lạ lùng...

Gợi ý có tác dụng bài:

a. Mlàm việc bài

Giới thiệu hiện tượng kỳ lạ Nguyễn Hữu Ân.Trích dẫn đề vnạp năng lượng, nêu vụ việc “phân tách dòng bánh của chính bản thân mình đến ai?”

b. Thân bài

Tóm tắt hiện tượng:Nguyễn Hữu Ân đã chiếm hữu hết thời gian của chính mình cho những người ung tlỗi giai đoạn cuối.Phân tích hiện tượng:Hiện tượng Nguyễn Hữu Ân tất cả ý nghĩa dạy dỗ không nhỏ so với tkhô nóng niên, học sinh ngày nay:Hiện tượng này minh chứng tkhô giòn niên Việt Nam đã với đã đẩy mạnh truyền thống cuội nguồn Lá lành đùm lá rách, lòng tin tương thân tương ái, giúp sức cho nhau của phụ thân ông xưa.Hiện tượng Nguyễn Hữu Ân tiêu biểu cho lối sống đẹp nhất, tình cảm tmùi hương nhỏ tín đồ của thanh niên ngày nay.Một số tnóng gương giống như.Bình luận:Đánh giá bán bình thường về hiện tại tượng:Đa số thanh hao niên đất nước hình chữ S tất cả ý thức tốt cùng với vấn đề làm cho của bản thân, có hành vi xử sự đúng đắn, tất cả tnóng lòng nhân đạo, bao dung. không chỉ do một trong những không nhiều thanh hao niên có thái độ với vấn đề làm cho ko phù hợp nhưng nhận xét không đúng toàn bộ tkhô nóng niên.Phê phán:Hiện tượng xấu đi “hoang tổn phí loại bánh thời gian” vào hầu như việc có hại, không có tác dụng được gì mang đến bạn dạng thân, gia đình, bằng hữu, những người cần được quan tâm, chia sẻ.Kêu gọi:Thanh khô niên, học viên thời buổi này hãy noi gương Nguyễn Hữu Ân nhằm thời gian của chính mình không trôi đi có hại.

c. Kết bài

Bày tỏ xem xét riêng biệt của tín đồ viết so với hiện tượng lạ.

Ngoài ra, các em hoàn toàn có thể xem thêm bài bác giảngNghị luận về một hiện tượng lạ đời sống để cố kỉnh được ngôn từ kỹ năng và kiến thức bài học hơn.


Câu 1:

a. Trong văn uống bản, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc bàn về hiện tượng:

hầu hết tkhô cứng niên, sinch viên đất nước hình chữ S du học tập quốc tế dành rất nhiều thời gian mang đến Việc đùa bời, giải trí nhưng chưa chuyên cần học tập, tập luyện để trsống về đóng góp thêm phần desgin nước nhà.Hiện tượng ấy ra mắt vào đầu TK XX. Trong làng hội VN ngày nay, hiện tượng kỳ lạ ấy vẫn còn. Một số thanh hao niên, sinch viên đất nước hình chữ S ngày nay du học tập ở nước ngoài cũng đang mãi miết tìm chi phí, chơi bời, lãng phí thời hạn cho phần nhiều câu hỏi bất lợi nhưng không triệu tập tứ tưởng, quyết trọng tâm học hành, tập luyện trình độ, thu nhận công nghệ kĩ thuật tiên tiến.....

b. Nguyễn Ái Quốc vẫn cần sử dụng những thao tác làm việc lập luận:

Phân tích: mải nghịch bời, ko làm gì cả, sinh sống già cỗi, thiếu thốn tổ chức,, khôn xiết nguy hại mang đến tương lai nước nhà.So sánh: nêu hiện nay tuợng thanh khô niên sinch viên Trung Hoa du học tập cần cù, cần cù.Bác bỏ: Thế thì tkhô nóng niên chúng ta sẽ làm cho gì? Nói ra thì ảm đạm, bi đát lắm: Họ không làm gì cả.

c. Cách sử dụng từ, viết câu và nghệ thuật biểu đạt độc đáo hiện đang có tính ttiết phục cao của văn bản:

Dùng tự, nêu minh chứng tuyệt đối, rõ ràng.Sử dụng nhiều mẫu mã, linh hoạt, kết hợp thuần thục những câu trần thuật, thắc mắc, câu cảm thán.

d. Những bài học đúc rút mang đến bản thân:

Xác định lí tưởng, phương pháp sống; mục tiêu, cách biểu hiện tiếp thu kiến thức đúng đắn.Dù học hành sống bất kỳ đâu cũng luôn luôn cố gắng nỗ lực nỗ lực học tập, tập luyện xuất sắc.

Câu 2:

Đề bài:

Anh (chị) xem xét gì về hiện tượng “nghiện” ka-ra-ô-kê cùng in-tơ-net trong đa số chúng ta ttốt hiện nay nay?

Gợi ý làm cho bài:

a. Mngơi nghỉ bài

Giới thiệu hiện tượng lạ đời sống đề nghị nghị luận: hiện tượng lạ “nghiện” ka-ra-ô-kê và in-tơ-net trong đa số chúng ta tphải chăng bây chừ.

b. Thân bài

Nêu hiện tượng: nhiều học viên, sinch viên bây chừ “nghiện” ka-ra-ô-kê cùng in-tơ-net, lơ là câu hỏi học tập, tu chăm sóc.Ngulặng nhân:Chưa xác định được lí tưởng sống chính xác, mê man vui chơi giải trí, học đòi, lười biếng, quen thói trải nghiệm.Chưa được dạy dỗ giỏi.Bàn luậnPhê phán hồ hết tác hại của hiện tượng đó: tiêu phí thời gian, tiền bạc; lười học, truyền nhiễm phần đa bốn tưởng thiếu lành mạnh, trí tuệ với nhân phđộ ẩm sa giảm,…Nêu đều tnóng gương học tập tốt, biết thực hiện phần lớn vận động đó vào câu hỏi hữu dụng, cân xứng.Rút ra bài học đến bạn dạng thân.

c. Kết bài

Khái quát lại hiện tượng đề nghị nghị luận cùng phân bua thể hiện thái độ của chính bản thân mình về hiện tượng kỳ lạ bên trên.

Xem thêm: Quyền Anh Mai Tây Sơn - Huyền Thoại Boxing Mike Tyson


Nếu gồm vướng mắc đề xuất đáp án những em hoàn toàn có thể vướng lại thắc mắc vào phầnHỏiđáp, cộng đồng Ngữ văn uống HỌC247 vẫn nhanh chóng trả lời cho những em.